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【审核评估 百日百题】如何理解校训“厚德载物,经世致用”?-绥化学院

发表于: 2019-10-18 15:17:20

如何理解校训“厚德载物,经世致用”? <?xml:namespace prefix="o" />

答:“厚德载物”出自《周易》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。在古代,厚德载物解释为以深厚的德则育人利物,今天用来指以崇高的道德、博大精深的学识育学子成长。德,指道德,物,指我以外的客观世界,道德高尚,才能处理好物我之间的关系。因而,厚德载物是一种高尚的博大的道德素养,是道德回归,是对人生命内涵的体悟和发展。

“厚德载物”用以督促教师,以厚德对待他人,无论是聪明、愚笨的都给予一定的包容和宽忍。其次用以警示学生,要有团结协作,严于律己,无私奉献的精神,要以饱满的热情、丰富的知识奉献社会。当今提倡构建和谐社会,厚德载物的作用尤为重要。

“经世致用”,“经世”出自《庄子》“春秋经世,先王之志”。经世,治理世事。经,治理:经风雨见世面,不在书斋里死读书。强调志存高远。胸怀天下,求索治世之道。做学问不是为了个人名利,而是为了服务于社会,造福民生,匡世济民。“致用”出自《周易》“精义入神,以致用也”。“致用”,即“学以致用”,从主观上讲是将学习的目的建立在实际运用的基点上;从客观上讲,是将学到的知识在社会实践中得到充分运用。所以经世致用,即“实学”就是“实习、实讲、实行、实用之学”,说实话、干实事、务实际、求实效。

“经世致用”,简单地说就是把所学的东西与社会实际相结合,做到活学活用。在我院着力建设应用型大学的办学过程中,培养诚实、朴实、踏实、务实的应用型和实践型人才,契合了我们的办学方向。

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